【教學活動】游泳課

搭車前由大里高中游泳池

在車上就開始興奮期待了

點名做操

下水前

下水前

還在岸上都十分帥氣

岸上的笑顏

做操中

下水更開心

分區上課!!

初級班先學漂浮

剪一剪黏一黏~大家來拓印








(1)在卡紙上設計圖案
(2)依照設計圖剪下,並分層貼上
(3)在圖畫紙上安排想要拓印的位置,並將圖畫紙製放在圖案上方,使用鉛筆.蠟筆.色鉛筆等工具來擦拓,印出圖樣花紋
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不同的媒材可以表現出不同的質感和色彩的變化唷~

請重複拓印同一個物品,以產生反覆的效果!!

反毒宣導活動


來自修平大學的哥哥姐姐帶來有趣的行動劇
讓我們能更了解何謂毒品
毒品的危害
吸食毒品帶來的後遺症

小朋友們!!
切勿因好奇而嘗試吸食毒品
上癮後~可會帶來許多的害處呢!!

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高雄有黃色小鴨
永隆國小有香蕉哥哥(?)和大熊先生XDXD
在場的孩子都笑開懷~煩惱全消


不敗的鬥士~雅宜姊姊


感謝輔導室安排這一場如此有意義的演講
也感謝雅宜姊姊不放棄生命的勇敢表現!!

雖然雅宜姊姊罹患的肌肉萎縮症
但他不放棄自己,仍然以優異的成績考取逢甲大學經濟系
並努力嘗試各種可能

加油~雅宜!!

品德教育~日行一善


早上開車到校前,老師習慣聽聽廣播
振奮一天的開始
那一天
聽到了洪蘭教授的節目
她分享了他撘計程車的經驗
她善待了計程車司機
以友善的口吻告知他的行程目的地
司機露出微笑,非常開心的跟他說
"謝謝你的禮貌,我剛載了一個十分不友善的客人,心情還十分不好呢!"

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當你是一個有禮貌的人
別人也會以禮相待

微笑是會傳染的
當你被善待了
心情是豐富滿足的
快樂且友善的

心理影響生理
所以相對的你也免疫系統也是健康的
免疫系統健康了,身體也會強健的

如此以來,所有良善的德性都是為了自己好
健全了自己的人生
何樂而不為呢?



綜合課~認識我自己

<認識自己>
1.先描畫自己的手掌
2.分別在寫下自己優點與特質,害怕的東西,家人人數,最愛的人
3.向全班說說看,你是一個擁有什麼特質的人呢?




愛自己,方能當個重視自己的好孩子
加油~

好文分享

(原文刊登於康健雜誌2010年1月,134期)
有人問知名的神經學家斯默爾(Gary Small)醫師:年齡多大就太遲了?就算改變壞習慣,也不能保護自己的腦子了?
斯默爾醫師說,「請聽我大聲說明白:永遠不嫌晚,只要今天開始改善生活型態,就可以開始修復昨天的損傷。」
為了保持大腦的青春,必須改變生活型態,這些生活型態不僅可以照顧大腦,多數也能維持體能強健,不僅你的身體,連你的大腦也會變年輕。
1:細嚼慢嚥
日本神經內科醫學博士米山公啟說,老人家愈缺少健全牙齒,罹患失智症的比例愈高。因為咀嚼時,大腦皮質區的血液循環量會增加,而且咀嚼也會激發腦神經的活動。
2:曬太陽
台中榮總老人身心科主任卓良珍也建議,預防失智要多外出走走曬太陽。因為陽光能促進神經生長因子,像「長頭髮」一樣,使神經纖維增長。現在已經有專家研究曬太陽的量是否與失智症的發展有關,雖暫無定論,但每天接受陽光照射,至少能形成較好的睡眠模式,比較不容易憂鬱。
3:列清單
「無論任何年紀,健全記憶運作關鍵都在於注意力,」美國紐約西奈山醫學院記憶增強計劃執行主任史威爾醫師說。他建議,藉由列下工作清單,將每日工作設立一個嚴格的程序,無論工作困難與否,都能幫助有效完成工作。所以你可以試試規定自己中午11點半才讀E-mail,或是直到工作完成到某一個程度才回覆一些較不緊急的電話,或是付完帳單才做別的事。
4:吃早餐
吃早餐不僅為了健康,也為了大腦。
過去常有人說小孩沒吃早餐上課無法專心,這是對的。因為大腦不具有儲存葡萄糖的構造,隨時需要供應熱量。經過一夜之後,大腦的血糖濃度偏低,如果不供應熱量,你會想睡、容易激動,也難以學習新知。
5:開車繫安全帶騎車戴安全帽
頭骨雖然很硬,腦卻很軟。無論年紀老少,腦傷對一生影響極大。你開車時不繫安全帶或邊講手機嗎?請戒掉腦傷風險的行為,也避免會重創腦部的運動。
6:做家事別小看做家事,做家事不僅要用腦規劃工作次序,也要安排居家空間。
曬棉被、衣服需要伸展身體,使用吸塵器也會使用到下半身肌肉。只要運用肌肉,便會使用到大腦額葉的運動區。況且,將骯髒油膩的碗盤洗乾淨、將髒亂房間整理清潔,成就感的刺激,也能為大腦帶來快感。
7:多喝水
大腦有八成是水,只要缺水都會妨礙思考。臨床神經科學家、精神科醫師亞蒙(Daneil G. Amen)曾經掃瞄過一位知名的健美先生,他的腦部影像很像毒癮患者,但他激烈否認。後來得知他拍照前為了看起來瘦一點,曾大量失水,而掃瞄的前一天他才剛拍照。後來經過水分補充後,腦部的影像看起來正常多了。
8:跟人笑笑打招呼
主動和別人打招呼吧。卓良珍主任認為,打招呼不但有人際互動,降低憂鬱症的風險,而且為了主動打招呼,要記住對方的人名與外型特徵,也能提高自己的腦力。
9:每週走一條新路
打破舊習、嘗試不熟悉的事可以激發短期記憶,建立大腦解讀訊息的能力。例如嘗試改變每天從家裡走到車站的路線或是改變每天下車的車站,嘗試早一站或晚一站下車,或改變每天坐車的時間,單是做這項,就能對前額葉產生刺激。
10:健走
身體懶得動對大腦很辛苦。有氧運動最好,可以使心跳加速,而且有些動作需要協調四肢可以活化小腦,促進思考,提高認知和資訊處理的速度。
有氧運動很簡單,穿起球鞋出門健走即可。美國伊利諾大學研究發現,只要每週健走3次、每次50分鐘就能使思考敏捷。
11:深呼吸
當你很焦慮時,做什麼都難。美國清晰大腦(sharpen brains)網站負責人芙喃達茲(Alvaro Fernandezs)提供一個取巧的冥想法:閉上眼睛、大拇指按小拇指,想像運動後美好的感覺,深呼吸30秒。然後大拇指按無名指,想像任何你喜歡的事物30秒,然後再按中指回想一個受關愛的時刻30秒,最後按食指回想一個美麗的地方30秒。
12:看電視少於1小時看電視通常不需用到腦,所以愈少這麼做愈好。澳洲的研究人員在網路上測試29500人的長期記憶與短期記憶,發現記憶力較好的人每天看電視的時間少於1小時。
13:吃葉酸和維生素B12
這兩種維生素可以控制血液中會傷害大腦的同半胱胺酸。瑞士的研究發現,230位60歲以上的人攝取這兩種維生素過低,罹患失智症的機率是適量攝取的人的4倍。富含葉酸的食物如四季豆、蘆筍等,維生素B12如鮭魚、沙丁魚等。長庚醫院神經內科系主治醫師徐文俊提醒,維生素B12只存在於葷食,素食者要特別透過維他命補充。
14:吃香喝辣
吃咖哩可以預防失智,因為咖哩中的薑黃素是一種高效能的抗氧化劑,可以抑制氧化作用傷害細胞,還能預防腦細胞突觸消失。
薑黃不只用在咖哩,也用在抹在熱狗上的黃芥末。

15:每天都要用牙線

美國20~59歲上千個個案的研究發現,牙齦炎、牙周病和晚年認知功能障礙有關。所以,聽從牙醫的建議,每天都要用牙線,每次刷牙的時間至少超過2分鐘。

分組討論~分析課文結構


請根據老師提示,找一找課文中的
1.故事背景
2.故事經過
3.故事結果
4.故事影響

說一說你們為什麼會這樣分類呢?

最特別的自己

你喜歡自己嗎?
你夠認識自己嗎?

和大家分享一下最特別的自己吧!!!!



102學年度四年級上學期班親會圓滿落幕

      102學年度四年級上學期班親會後聯絡事項
親愛的406家長:
        首先感謝9月25日(三)蒞臨406班親會的十六位家長們!當天班親會時討論了幾項事件,也望406家長們能盡力協助配合!
1、 本學期補充教材為:數學-反覆應用
2、 本斑斑費尚有結餘,故本學期暫定不收費,若有不足的支出將於學期中或下學期在議定討論。並繼續由班親會總務組-江o翰媽媽-負責保管與支出,在此也感謝她的幫忙。
3、發下班級用通訊錄,開學初調查意願時,有勾選【願意】提供的家長才有唷!鑒於個資法,請家長妥善保存,謝謝!
4、 其他宣導事宜:
(1) 游泳課時可自行帶乾糧補充體力,不可到游池邊投販賣機,請孩子無須帶零錢到校。當天下午上課時可換穿涼鞋或拖鞋(能碰水的)。
(2) 台中市閱讀認證網上請用課餘時間,鼓勵孩子踴躍認證!
(3) 本學年度的校慶運動會,四年級有路跑活動,並在參賽前要符合路跑資格:跑操場3圈,並累積達24次以上。煩請家長協助督促孩子課後或假日時的練習,並於隔天向體育股長登記。
(4) 校內國語文競賽:請多鼓勵孩子,把握機會。(每班1-2名)10/8(一)將提名班級選手。

項目 時間 備註
國語朗讀 11/18(ㄧ)下午1:20起(3分鐘) 事先抽題
字音字形 11/20 (三)上午8:10起(10分鐘) 帶原子筆
書法 11/20(三)上午8:10起(2小時) 帶寫字用具
作文 11/20(三)上午8:10起(2小時) 帶鉛筆
閩南語朗讀 11/22(五)下午1:20起(3分鐘) 當場抽題
英語朗讀 11/25(ㄧ)下午1:20起(2分鐘) 當場抽題
國語演說 11/29(五)下午1:20起(3-4分鐘) 事先抽題

5、406班親會組織:召集人-o誼媽媽;活動組-黃o翰媽媽;總務組-江o翰媽媽;
教學組-o鈞媽媽、o函媽媽。感謝以上家長的協助,您的付出位本班帶來許多助益:)
6、本學期將利用綜合課時間為孩子實施生命教育課課,並麻煩黃o翰媽媽協同教學,教材費為一本30元,由班費支應,希望藉由此課程教導孩子自重自愛,並成為樂觀進取的人。本星期會發回上課手冊,請家長參考教材內容,與孩子一同學習成長!
406導師敬上10/1
~感謝出席的家長~

從課文中找線索

在永遠的馬偕一文中,我們可以知道當時的台灣社會裝況如何呢?為什麼你這麼覺得?從哪得知呢?

分組討論後,列出討論結果
並說明你從何得知的?

花豆篇

找找看,有沒有兩顆一模一樣的花豆呢?
你找到了嗎??

世界上沒有一模一樣的兩顆花豆
正如同獨特的自己
找出自己的優勢,是本學期的首要任務
自信的說出~~我愛自己,因為再沒有一個和我相同重要的人


那你最喜歡哪顆花豆呢??
我喜歡這一個顆花豆,因為他很醜

因為好醜,所以你注意到他了
那不也是它的獨特之處嗎?!

所以凡事都有正反兩面
端看你用什麼心態來看待

團隊合作~呼拉圈

手拉手合力穿過呼拉圈
分組計時挑戰!!!

男生v.s女生
誰能做快速通過小小的呼拉圈呢???!!!
勝負不重要
過程中的歡笑與合作
才是老師希望你們記得的:)

榮譽榜!!


付出的成果得到回報了!!!!!
恭喜獲獎的小朋友~~

四季主題教學



928歡度教師節



406孩子們的教師節祝福~~
滿心的祝福和樂觀進取的學習表現
就是老師最棒的教師節禮物了

謝謝班上孩子的貼心

生命教育~獨一無二的自己

觀看"星月"繪本後,有沒有體認到自己的重要性
本週一次的生命教育課程
感謝黃柏翰媽媽的協助
讓406的孩子更加愛自己:)