【作文教學】恆心的重要(說明文)

    國語第五課以說明文的方式,來說明米食糕點的各式變化與意義。現在也請你寫一篇說明道理的說明文,記得把握內容有料,也就是舉例說明。
  說明文需舉例說明論點,到底例子應該怎麼說明比較好呢?以下以愛迪生的例子來說明恆心的重要:

(一)假設回答例子說明+評價討論

只有堅持到底的人,才有資格享受成功的甜美果實。但是在努力的過程中所遭遇到的種種艱難和失敗,往往瓦解了許多人的鬥志,能夠堅持到底的人畢竟只是少數。愛迪生為了發明電燈,實驗了一千多種材料,終於發明了電燈。這種追求成功的毅力和恆心,是我們學習的楷模。想想看,雖然愛迪生失敗了一千多次。但電燈發明之後,從此點亮了黑夜。黑夜再也不能妨礙人類的活動。只因堅持,就能成就這麼偉大的貢獻,幾次失敗怎能阻止有心人追求理想的決心呢?

(二)有恆名言 
     
       1.《易經》:「天行健,君子以自強不息。」
2.「登高必自卑,行遠必自邇。」
3.「為者常成、行者常至。」
      4.「只要功夫深,鐵杵磨成繡花針。」
      5.曾國藩:「坐這山,望那山,一事無成。」
      6.「十事半通不如一事精通。」
7.朱熹:「立志不堅,終不濟事。」
8.居里夫人:「我們必須有恆心,尤其要有自信!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的,無論代價多麼大,這種事情必須做到。」
9.居里夫人:「人要有毅力,否則將一事無成。」
10.歌德:「人生之要事在於確立偉大的目標與實現這目標的決心。」
11.愛迪生:「如果你希望成功,就以恆心為良友,以經驗為參謀,以謹慎為兄弟吧。」
12.車爾尼雪夫斯基:「只有毅力才會使我們成功……而毅力的來源又在於毫不動搖,堅決採取為達到成功所需要的手段。 
13.「三日打魚,兩日晒網」︰比喻做事沒有恆心的人。

~以上資料來源採自網路~

【班級輔導課】同理心的宣導

彥文老師到班輔導

利用故事與活動帶給孩子新的想法

同理心能幫助人際關係更和協
每學期定期辦理的輔導活動
十分有意義
能幫助孩子更認識自己並懂得人與人之間的份際
希望孩子透過一次次的學習與輔導課程
能成唯一個高EQ的好孩子

【國語教學】共同討論

國語課的討論與戲劇表演
利用共同學習與分組討論,能加家上課的學習興趣與求知的積極性
孩子們都很喜歡呢


【學校活動】才藝小天使舉拔

各班才藝小天使表演中~催票
選舉名冊~資格檢核中

領選票

投入票箱


【教學分享】上數學課囉!!統計圖作業成果(三)

第二組成果

第三組成果

第五組成果
本次的作業表現良好
並能發揮合作精神
遇到問題也能相互討論或詢問老師
成果斐然

【教學分享】上數學課囉!!統計圖作業(二)

各組小小調查員

分派調查後再進行統計表的完成

依題目畫出不同的統計圖表來

每個人都有不同任務

討論中
各組依題目進行全班的調查
並統計成表格
在劃出長條圖.圓形圖.折線圖來

【教學分享】上數學課囉!!統計圖實作(一)

小組作業討論

長條圖實作
知其然不知其所以然
會看圖不代表了解統計的意涵
分組抽題完成小組作業
相信能更有助於學生對於統計圖所代表的意義

【??活動】猜猜我們策畫著什麼

分組討論中
我們策畫著.....
希望大家都會喜歡這次的成果唷!!